Thời gian qua, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) huyện Trạm Tấu, tỉnh Yên Bái đã tập trung chỉ đạo, hướng dẫn triển k
hai thực hiện nhiệm vụ CĐS, ứng dụng công nghệ thông tin trong toàn ngành.
Thầy và trò Trường Phổ thông dân tộc B&a
acute;n tr&uac
ute; TH&
;THCS Khấu Ly, xã Bản Mù trong giờ Tin học.
Ngoài việc huyện c&o
acute; 94,04% c&a
acute;n bộ quản l&y
acute;, gi&a
acute;o viên, nhân viên c&o
acute; chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản trở lên thì cơ sở vật chất của c&a
acute;c đơn vị trường học trên địa bàn Trạm Tấu cơ bản đ&a
acute;p ứng c&a
acute;c yêu cầu cho việc thực hiện CĐS với phòng học thông minh; phòng học bộ môn Ngoại ngữ; phòng học bộ môn Tin học.
C&a
acute;c phòng học kh&a
acute;c đều đã c&o
acute; hệ thống đường truyền mạng Internet. 100% c&a
acute;n bộ quản l&y
acute;, gi&a
acute;o viên, nhân viên c&a
acute;c trường c&o
acute; điện thoại thông minh, m&a
acute;y t&i
acute;nh x&a
acute;ch tay hoặc m&a
acute;y t&i
acute;nh để b&agra
ve;n sử dụng trong mục đ&i
acute;ch c&a
acute; nhân cũng như ứng dụng vào giải quyết công việc. 100% trường học được trang bị m&a
acute;y t&i
acute;nh phục vụ quản l&y
acute;, hành ch&i
acute;nh.
Ph&oac
ute; Trưởng phòng GD&ĐT huyện Trạm Tấu Bùi Thanh Tùng cho biết, Phòng đã tổ chức hội nghị triển khai công t&a
acute;c CĐS ngành GD&ĐT giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030, quy định về c&a
acute;c yêu cầu cơ bản đối với c&a
acute;c đơn vị trường học, c&a
acute;n bộ quản l&y
acute; trường học, gi&a
acute;o viên trong thực hiện nhiệm vụ CĐS để định hướng, chỉ đạo và tổ chức thực hiện c&a
acute;c mục tiêu, nhiệm vụ trọng tâm về CĐS của ngành cũng như x&a
acute;c định đối tượng, chương trình, yêu cầu về tập huấn, bồi dưỡng, bổ trợ kiến thức, kỹ năng và đ&a
acute;nh gi&a
acute; hiệu quả thực hiện CĐS trong trường học.
Cô gi&a
acute;o Nguyễn Thanh Huệ - Hiệu trường Trường Phổ thông dân tộc B&a
acute;n tr&uac
ute; TH&
;THCS Khấu Ly, xã Bản Mù cho biết: "Còn nhiều kh&o
acute; khăn, thiếu thốn về trang thiết bị nhưng đội ngũ c&a
acute;n bộ, gi&a
acute;o viên nhà trường đã k
hai th&a
acute;c dữ liệu, ứng dụng công nghệ số bằng nhiều hình thức; tập trung vào kĩ năng sử dụng thiết bị thông minh, học liệu thông minh dành cho học sinh lớp 1, 2, 6, học liệu điện tử vào quản l&y
acute; và dạy học; kỹ năng thiết kế bài giảng Powerpoint, E-Learning và sử dụng kho học liệu số, cổng thông tin điện tử; ứng dụng c&a
acute;c nền tảng số trong xây dựng học liệu điện tử, thiết bị dạy học số, ứng dụng c&a
acute;c nền tảng số trong việc dạy và học…”.
C&a
acute;c trường đã đồng loạt thực hiện nền tảng, ứng dụng dùng chung: sổ điểm điện tử đối với tất cả c&a
acute;c khối lớp, học bạ điện tử đối với c&a
acute;c lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 6, lớp 7, lớp 8. Cấp mầm non đã thực hiện triển khai phần mềm quản l&y
acute; trường học VnEdu đối với nội dung điểm danh điện tử.
So với c&a
acute;c tiết học thông thường, tiết học triển khai trong phòng học thông minh, phòng học tương t&a
acute;c đã tạo được hứng th&u
acute; cao cho cả gi&a
acute;o viên và học sinh do nguồn tư liệu phong ph&u
acute; được lấy trực tiếp từ ngân hàng hiện c&o
acute; hoặc k
hai th&a
acute;c từ hệ thống Internet trực tiếp từ màn hình thông minh, ph&a
acute;t huy tối đa hiệu quả phần mềm quản l&y
acute; trường học và c&a
acute;c ứng dụng kh&a
acute;c của c&a
acute;c đơn vị đang sử dụng trong công t&a
acute;c quản l&y
acute;, tổ chức dạy học và c&a
acute;c hoạt động gi&a
acute;o dục…
Hiện, Trạm Tấu đã c&o
acute; trên 50% học sinh toàn ngành được trang bị kiến thức và bảo vệ trên môi trường mạng (từ lớp 3 đến lớp 9) và thực hiện 100% đối với Trường TH&
;THCS thị trấn Trạm Tấu; 100% học sinh phổ thông (từ lớp 1 đến lớp 9) c&o
acute; học bạ điện tử và sổ điểm điện tử; trên 80% -100% c&a
acute;n bộ quản l&y
acute;, gi&a
acute;o viên, nhân viên toàn ngành k
hai th&a
acute;c, sử dụng hiệu quả c&a
acute;c phần mềm liên quan đến nhiệm vụ được giao.
C&a
acute;c trường thực hiện trên 80% -100% hồ sơ công việc được xử l&y
acute; trên môi trường mạng, trừ văn bản mật. C&o
acute; 55% buổi giao ban và sinh hoạt chuyên môn được triển khai không in tài liệu họp (trừ c&a
acute;c tài liệu mật và c&a
acute;c trường hợp phải in) và thực hiện 100% đối với Trường TH&
;THCS thị trấn Trạm Tấu. 100% học sinh phổ thông tại c&a
acute;c trường được điểm danh điện tử.
Ngoài những kết quả t&i
acute;ch cực, ngành GD&ĐT huyện Trạm Tấu cũng còn một số kh&o
acute; khăn như: nguồn nhân nhân lực công nghệ thông tin còn thiếu; đội ngũ c&a
acute;n bộ quản l&y
acute;, gi&a
acute;o viên, nhân viên chưa thực sự thành thạo sử dụng c&a
acute;c phần mềm phục vụ dạy và học; hạ tầng mạng, trang thiết bị công nghệ thông tin cho nhà trường, gi&a
acute;o viên, học sinh - đặc biệt ở c&a
acute;c vùng kh&o
acute; khăn còn thiếu, chưa đồng bộ, chưa đ&a
acute;p ứng yêu cầu cho CĐS cả về quản l&y
acute; gi&a
acute;o dục và dạy - học; nguồn lực đầu tư cho mua sắm thiết bị, bảo trì hệ thống còn hạn chế...
"Bên cạnh tiếp tục tổ chức tập huấn, hướng dẫn cài đặt sử dụng c&a
acute;c nền tảng, ứng dụng dùng chung cho c&a
acute;c đơn vị nhà trường, kịp thời cung cấp c&a
acute;c phần mềm, nền tảng dùng chung để c&a
acute;c đơn vị thực hiện đảm bảo và đồng bộ như Sổ tay đảng viên điện tử Yên B&a
acute;i..., ngành GD&ĐT Trạm Tấu rất cần sự hỗ trợ đầu tư kịp thời phục vụ công t&a
acute;c CĐS trong nhà trường hoặc cấp thêm c&a
acute;c thiết bị: tivi, bảng tương t&a
acute;c để nhà trường lắp đặt cho 100% phòng học; cấp bổ sung thêm m&a
acute;y t&i
acute;nh cho c&a
acute;c trường hiện tại phòng m&a
acute;y còn thiếu so với định mức tối thiểu của cấp học…”, Ph&oac
ute; Trường phòng GD&ĐT huyện Trạm Tấu Bùi Thanh Tùng cho biết thêm.
Theo Thành Trung (B&a
acute;o Yên B&a
acute;i)
Nguồn bài viết : TK loto đầu